Главное меню
Главная О сайте Добавить материалы на сайт Поиск по сайту Карта книг Карта сайта
Новые книги
Значко-Яворский И.Л. "Очерки истории вяжущих веществ " (Всемирная история)

Зельин К.К. "Формы зависимости в восточном средиземноморье эллинистического периода" (Всемирная история)

Юрченко А.Г. "Книга Марко Поло: записки путешественника или имперская космография" (Всемирная история)

Смоули Р. "Гностики, катары, масоны, или Запретная вера" (Всемирная история)

Сафронов В.А. "Индоевропейские прародины. " (Всемирная история)
Реклама
 
Библиотека истории
 
history-library.com -> Добавить материалы на сайт -> Военная история -> Борцов Ю.С. -> "Владимир Путин" -> 9

Владимир Путин - Борцов Ю.С.

Борцов Ю.С. Владимир Путин — Д.: Феникс, 2001. — 512 c.
ISBN 5-222-01522-Х
Скачать (прямая ссылка): vladimirputin2001.pdf
Предыдущая << 1 .. 3 4 5 6 7 8 < 9 > 10 11 12 13 14 15 .. 127 >> Следующая

Уже в школьные годы В. Путин был успешным спортсменом и мог поступить во многие ленинградские вузы, пользуясь этим преимуществом. Тренер вызывался помочь и с поступлением в профильный технологический институт, и в Академию гражданской авиации, поскольку Володя одно время всерьез туда собирался: читал специальную литературу, журнал выписывал. Но В. Путин отказался попадать в списки «льготников». Он сумел противостоять напору родителей, особенно властного, авторитетного отца, давлению тренеров, один из которых был особенно изобретательным: «Что, людей ловить? Ты что? Ты же ментом будешь, ты понял?»44 Никто из взрослых не понимал, почему юноша отказывается от возможности гарантированно удачного поступления и рвется туда, где шансы на успех неимоверно малы.
Володя был тверд, не поддавался на уговоры. Тогда еще молодой человек, только вступающий в самостоятельную жизнь, В. Путин реализовывал давно уже принятое судьбоносное решение «стать разведчиком». Вот как он вспоминает поворотный момент превращения мечты в целенаправленное действие: «Я пошел в приемную управления КГБ. Вышел какой-то дядя. Как ни странно, выслушал меня на полном серьезе и сказал: «Отрадно, конечно, но есть несколько моментов. Скажу честно. Первое — мы инициа-тивников не берем. Второе — мы берем после армии или после окончания гражданского вуза людей уже с высшим образованием». Я, естественно, поинтересовался, после какого вуза. «После любого». — «А все же предпочтительнее какой?» — «Юридический». — «Понял». Я поступил на юрфак ЛГУ»45.
Разговор этот состоялся еще за год до окончания средней школы, а до этого был долгий период мечтаний романтически настроенного подростка, насмотревшегося героических фильмов и пораженного значимостью дела, в котором один человек достигал «того, чего не могли сделать целые армии»46. Желание работать в разведке было страстным, хотя и представлялось недостижимым, как полет на Марс. (В конце концов Путин на этот свой «недостижимый Марс» улетел, но для того потребовалось еще пять лет собранности, работоспособности, сдержанности и веры — даже в тот момент, когда соответствующее предложение «из органов» поступило, он лишь просто и спокойно согласился, не выдав
своей давней страстной мечты, поскольку помнил чеканную фразу: «Инициативников не берем».)
В свете этой «разведчицкой» целеустремленности будущего студента-юриста кажется понятным, почему он выбрал недоступный и престижный факультет, почему не боялся пойти в армию и потерять на два-три года возможность продолжать учиться и тренироваться. Однако ясно это не совсем. Все-таки шансы поступления совсем еще молодого человека без всяких льгот, без особой поддержки, без отличного аттестата, который мог бы стать основой здоровой интеллектуальной амбициозности, были очень низки, а он тем не менее выбрал не «любой» вуз, который бы тоже подошел для реализации цели, а «предпочтительный». Значит, либо играл с судьбой ва-банк, либо имел какие-то внутренние основания надеяться или даже рассчитывать на удачу. Которая ему тем не менее улыбнулась.
Впрочем, богиня Фортуна улыбается прежде всего сильным. Еще древние мудрецы заметили, что люди сильны и удачливы не потому, что их любят боги. Наоборот, боги любят и покровительствуют сильным и удачливым. Главньш оружием Володи Путина при поступлении в университет было знание, которое он «выковал», пойдя на достаточно рискованньш шаг — отбросил еще в старших классах школы «ненужные» предметы и сконцентрировался на изучении «нужных». Поэтому то, что казалось многим умудренным жизнью людям — учителям, отцу, тренеру — чистейшей авантюрой, было на самом деле глубоко продуманным решением, подкрепленным
вполне разумными действиями в условиях дефицита времени и средств. Такова, кстати сказать, модель деятельности кризисного менеджера: сконцентрировать все ресурсы, определить главную цель и сосредоточить на ее реализации мощный волевой импульс...
Судя по всему, Володя Путин в студенческие годы больше полагался на себя, чем на везение в учебе. «По словам бывших сокурсников, 17-летний Владимир Путин, поступивший в 1970 году на юридический факультет Ленинградского университета, был «очень правильным» студентом: лекций и семинаров не прогуливал, в совместных пьянках не участвовал, не имел даже ни клички, ни прозвища. Словом, был настолько чист и незаметен, отмечают практически все, что придраться было решительно не к чему»47.
Сам В. В. Путин ни в одном из многочисленных интервью не вспоминает подробностей своего студенческого энтузиазма; он говорит об этом периоде сухо, конструктивно (что хорошо учился, но общественной работой не занимался, комсомольским функционером не был48). Почему не был? Ответственный, исполнительный, лояльный... Прекрасно, по всей видимости, уживался и в студенческом коллективе, и в спортивной команде, ездил в стройотряды — там вне коллектива остаться трудно. А вот от активной общественной деятельности дистанцировался, то ли внутренние установки «противодействия» срабатывали, то ли не хотел «светиться»...
Предыдущая << 1 .. 3 4 5 6 7 8 < 9 > 10 11 12 13 14 15 .. 127 >> Следующая
 

Авторские права © 2013 HistoryLibrary. Все права защищены.
 
Книги
Археология Биографии Военная история Всемирная история Древний мир Другое Историческая география История Абхазии История Азии История Англии История Белоруссии История Великобритании История Великой Отечественной История Венгрии История Германии История Голландии История Греции История Грузии История Дании История Египта История Индии История Ирана История Ислама История Испании История Италии История Кавказа История Казахстана История Канады История Киргизии История Китая История Кореи История Малайзии История Монголии История Норвегии История России История США История Северной Америки История Таджикистана История Таиланда История Туркистана История Туркмении История Украины История Франции История Югославии История Японии История кавказа История промышленности Кинематограф Новейшее время Новое время Социальная история Средние века Театр Этнография Этнология