Главное меню
Главная О сайте Добавить материалы на сайт Поиск по сайту Карта книг Карта сайта
Новые книги
Реклама
 
Библиотека истории
 
history-library.com -> Добавить материалы на сайт -> Военная история -> Борцов Ю.С. -> "Владимир Путин" -> 5

Владимир Путин - Борцов Ю.С.

Борцов Ю.С. Владимир Путин — Д.: Феникс, 2001. — 512 c.
ISBN 5-222-01522-Х
Скачать (прямая ссылка): vladimirputin2001.pdf
Предыдущая << 1 .. 2 3 4 < 5 > 6 7 8 9 10 11 .. 127 >> Следующая

Путин поступил в эту школу не один, а с несколькими ребятами из своей прежней школы, среди которых был его закадычный друг (дружили с первого класса) — Слава Яковлев, химический вундеркинд, благодаря помощи которого, возможно, он и прошел непростой экзамен.
Это был тот «промежуточный» период, когда решения уже принимаются самим человеком, но принимаются иногда «за компанию» — осуществлен переход в более престижную школу, ездить надо через полгорода, а наклонностей к естествен ным наукам, судя по аттестациям, нет. Однако это и свидетельство «коренного» путинского качества, которое укреплялось в нем с годами: ценить дружбу, дорожить хорошими личными отношениями, поддерживать, «не сдавать» товарищей.
У В. Путина, несомненно, была лидерская натура, стремление «соответствовать» высшей планке требований к себе, и, несмотря на свою замкну-
гость, он всегда был «командным» игроком, ценил и поддерживал логику коллективного действия.
Отметим, что лидерские качества проявлялись у нашего героя с детства. Отвечая на вопросы корреспондентов «Коммерсанта» накануне вы-Ооров Президента, Путин отозвался о своих школьных годах так:
«— А в школе Вам понравилось?
— Какое-то время нравилось. Пока удавалось оставаться, что называется, неформальным лидером. Школа рядом с моим двором. Двор был надежным тылом, и это помогало.
— Вас слушались?
— Я не стремился командовать. Важнее было
• ¦охранить независимость. А если сравнивать со пзрослой жизнью, то роль, которую я тогда играл, была похожа на роль судебной власти, а не исполнительной. Пока это удавалось — нравилось. Потом стало ясно, что дворовых навыков недостаточно, — и начал заниматься спортом. Но и :)того ресурса для поддержания своего, так сказать, статуса хватило ненадолго. Для этого нужно было еще и учиться хорошо. До шестого клас-
28
га я, честно говоря, учился через пень-колоду» .
Однако наступил и период возмужания, более ответственного отношения к своей жизненной позиции.
Скорее всего, как это у многих происходит, изменил его жизнь спорт. И не столько сами занятия, которые, конечно, дисциплинируют, I |рививают определенную жизненную философию, помогают вырабатывать волю, целеустремленность, соревновательность, принципы межлич-
ностного взаимодействия, сколько, по-видимому, личность тренера, ставшего Учителем с большой буквы, духовным авторитетом, наставником. А со стороны все это выглядело чудесным превращением. Как вспоминает Вера Дмитриевна Гуревич, учительница В. Путина: «Володя резко изменился сам уже в шестом классе. Он, видимо, поставил себе эту цель; наверное, понял, что надо в жизни чего-то добиваться. Начал учиться без троек, и это ему легко давалось.
Тогда же его наконец приняли в пионеры. Это было в Саблине. Торжественно. Мы пошли на экскурсию в домик Ленина. Около домика и принимали. И сразу после этого он стал председате-л ем совета отряда» .
В жизни каждого человека бывают поворотные ситуации и такие особые люди, которые помогают обрести и реализовать какой-то новый шанс. Обычно они остаются в благодарной памяти навсегда. В. В. Путин, который себя, тогдашнего тинейджера, определял так: «...Я же хулиган был... я на самом деле был шпаной...», не забывает и свою первую жизненную школу, в которой шла закладка характера, и Учителя, который ему помог. «Спортом я начал заниматься лет в десять-одиннадцать. Как только стало ясно, что одного драчливого характера не хватает, чтобы быть первым во дворе и в школе, я решил пойти в секцию бокса. Но долго там не продержался: мне очень быстро сломали нос. Боль была страшная — невозможно было дотронуться до кончика носа. Но к врачу я не пошел, хотя вокруг говорили, что надо операцию делать. Я спросил:
«Зачем? Так срастется». Действительно, срослось. Но охота заниматься боксом у меня после этого пропала.
И тогда я решил заниматься самбо. Борьба в то время вообще была популярна. Я пришел в секцию недалеко от дома и начал заниматься. Это был простенький зал, принадлежавший спортивному обществу «Труд». Там у меня был очень хороший тренер — Анатолий Семенович Рахлин. Он всю жизнь отдал своему делу, до сих пор тренирует девчонок и мальчишек.
Тренер сыграл в моей жизни, наверное, решающую роль. Если бы спортом не стал заниматься, неизвестно, как бы все дальше сложилось. Это Анатолий Семенович меня на самом деле из двора вытащил. Ведь обстановка там была, надо честно сказать, не очень»30.
Занятия спортом, да еще такими видами, в которых очень важны ловкость, физическая сила, мастерство, хладнокровие и осознанный риск, также стали определенной жизненной школой будущего второго Президента РФ.
Закадычный друг детства В. Путина Вячеслав Яковлев, с которым они не расставались все
10 школьных лет, вспоминает: «Вовка Путин всегда выделялся среди нас силой. Дрался лучше всех. Мог один пойти и на троих, и на пятерых. Правда, и ему часто попадало...
Постоять за себя мог всегда. Однажды кто-то из местных дал Вовке подзатыльник. Тот врезал сдачи. Договорились встретиться после уроков. Когда Вовка пришел на место встречи, там уже стояло человек двадцать. Вовка выдержал пси-
Предыдущая << 1 .. 2 3 4 < 5 > 6 7 8 9 10 11 .. 127 >> Следующая
 

Авторские права © 2013 HistoryLibrary. Все права защищены.
 
Книги
Археология Биографии Военная история Всемирная история Древний мир Другое Историческая география История Абхазии История Азии История Англии История Белоруссии История Великобритании История Великой Отечественной История Венгрии История Германии История Голландии История Греции История Грузии История Дании История Египта История Индии История Ирана История Ислама История Испании История Италии История Кавказа История Казахстана История Канады История Киргизии История Китая История Кореи История Малайзии История Монголии История Норвегии История России История США История Северной Америки История Таджикистана История Таиланда История Туркистана История Туркмении История Украины История Франции История Югославии История Японии История кавказа История промышленности Кинематограф Новейшее время Новое время Социальная история Средние века Театр Этнография Этнология