Главное меню
Главная О сайте Добавить материалы на сайт Поиск по сайту Карта книг Карта сайта
Новые книги
Зельин К.К. "Формы зависимости в восточном средиземноморье эллинистического периода" (Всемирная история)

Значко-Яворский И.Л. "Очерки истории вяжущих веществ " (Всемирная история)

Юрченко А.Г. "Книга Марко Поло: записки путешественника или имперская космография" (Всемирная история)

Смоули Р. "Гностики, катары, масоны, или Запретная вера" (Всемирная история)

Окуджава Б. "Арбат. Исторический путеводитель" (Всемирная история)
Реклама
 
Библиотека истории
 
history-library.com -> Добавить материалы на сайт -> Новое время -> Копелевич Ю.Х. -> "Возникновение научных академий. Середина 17 - середина 18 в." -> 6

Возникновение научных академий. Середина 17 - середина 18 в. - Копелевич Ю.Х.

Копелевич Ю.Х. Возникновение научных академий. Середина 17 - середина 18 в. — Наука, 1974. — 275 c.
Скачать (прямая ссылка): vozneknovenienauchnihakademii1974.djvu
Предыдущая << 1 .. 2 3 4 5 < 6 > 7 8 9 10 11 12 .. 106 >> Следующая


Успехи, достигнутые науками до сих пор, по мнению Бэкона, ничтожны. Нужно создать новое естествознание, чтобы пе только улучшить жизнь людей, но и осветить путь к познанию явлений, уметь дожидаться времени жатвы, а не «пожинать мох и зеленые всходы» [5? с. 79], не уподобляться мифической Аталанте, которая, сойдя с пути, чтобы поднять золотое яблоко, замедляла бег и упустила победу [7, т. II, с. 36]. Обществом должны управлять люди, которые понимают значение науки и умеют управлять ею, направляя ее на пользу человечеству.10 Но создать новую науку нельзя лишь прибавлением нового к старому. «Должно быть совершено обновление до последних оспов» [7, т. II, с. 17].11 Путеводную нить к такому обновлению Бэкон видит в индуктивноэкспериментальном методе, в проверке чувственных данных правильно построенной системой опытов: из опытов выводятся аксиомы, а из аксиом — новые опыты.12 «Сначала восходят к аксиомам, а затем спускаются к практике» [7, т. II, с. 63].

Итак, в результате великого обновления должна измениться сама сущность науки, ее метод. Но как этого добиться? Как добиться быстрого умножения знаний?

должно было состоять из шести частей. Поняв, однако, что оя уже не сможет осуществить свой обширный план, Бэкон издал в 1623 г. под заглавием «Inslauratio magna» две первые части, притом очерк «О преуспеянии наук» изложил шире, в 0 книгах, я озаглавил «О достоинстве и приращения наук» («De dignitate et augmenlis scientiarum»).

10 О двойственности бэконсшскож «пользы» см. [117. с, 5].

11 Как и Бэкон, Галилей считал, что для того, чтобы создать новую науку, нужно переделать самого человека [158, II. с. 195].

12 Говоря о Бэконе, К. Маркс отметил {Сочинения, i. 2. с. 142), что, по его учению, «наука есть опытная наука и состоит в применении рационального метода к чувственным данным». Современные исследователи проблемы научного метода называют индукцию Бэкона «постепенной» (gradual) индукцией f 126, с. 53]. Уивелл считает учение о постепенном переходе к широким и более широким обобщениям величайшей заслугой Бэкона [126, с. 69]. См. также у С. Субботника [78, с. 72—89].

16
В этой части Бэкон обращается не столько к людям науки, сколько к правителям, в чьей власти содействовать прогрессу наук «достойными наградами» и «мудрыми распоряжениями», создавать ученые учреждения, строить для них здания, давать им привилегии и уставы, создавать библиотеки, приобретать орудия и инструменты, обеспечить людей науки необходимым вознаграждением, освобождающим их от забот и дающим покой и досуг для занятий. Притом выбирать ученых нужпо между самыми талантливыми и сведущими людьми и вознаграждать так, «чтобы их оплата равнялась заработку тех же специалистов, занимающихся практической деятельностью» [5, с. 148—150].

Среди главных условий развития паук наряду с правильным методом и мудрым управлением наукой Бэкоп называет еще третье — общее согласие в работе, которое восполняет недостаток сил одинокого человека. Работа ученых должна быть так же слажена, как работа органов живого тела [5, с. 149].

Мечту о всесильном и идеально организованном коллективе ученых Бэкон образно выразил в «Новой Атлантиде» [6] — утопическом сочинении, которое осталось незаконченным и было издано после смерти Бэкона, в 1632 г.13 На затерянном в океапе сказочном острове, куда случайно попадают потерпевшие бедствие мореплаватели, они находят идеальное государственное устройство, и самое выдающееся установление в этой стране — это ученая коллегия или общество, называемое «Домом Соломона». Цель этой коллегии — постижение причин движения и внутренних сил в природе и расширение власти человека над природой до возможных пределов. В ее распоряжении — пещеры, башни, бассейны, колодцы, источники, здания, где воспроизводятся явления природы и хранятся модели, сады и огороды для опытных посевов, анатомические кабинеты и зверинцы, где делаются опыты по искусственному преображению животных и выведению новых пород, и многое другое. Члены общества усовер-

13 К. Дюкасс в сатье о Бэконе fl26, с. 73] проводит параллель между этой утопией Бэкона и современными взглядами на научпоо сотрудничество, на разделение и специализацию научного труда.

2 Ю. X. Копелевич

",">0 . f'-1 SaaSK®iEL?a .4

6 6 9 9 V
шенствовали производство бумаги, тканей и красок, они изучают явления теплоты, света, звука, всякого рода движения и имеют особый дом для математических исследований. Одпи ее члены собирают сведения об опытах из различных книг, другие производят повые опыты, третьи соединяют эти опыты в сводки и таблицы, четвертые должпы «вникать в опыты своих сочлепов и извлекать из них и запоминать те изобретения, которые могут быть полезны в практической жизни», пятые «на основании уже установленных научпых фактов намечают план и направление новых опытов» [6 с. 52—53]. И, наконец, есть такие, которые из наблюдепий и опытов выводят общие законы и причины. Этих называют «истолкователями природы». Так, в этом разделении труда в «Доме Соломона» отразилось представление Бэкона о многообразии функций высшего ученого учреждения государства. В «Доме Соломона» проводятся общие собрания всех его членов, где подвергаются тщательному изучению все рефераты и работы, обсуждаются выведенные общие законы и принципы. Собрание решает также, какие открытия и опыты могут быть опубликованы. «Дом Соломона» имеет молодых, еще непосвященных работников, «дабы не прерывалась преемственпость учепых». Члепы «Дома» посещают города государства, предсказывают на основе изучения законов природы эпидемии, неурожаи, бури, землетрясения, наводнения и другие бедствия, дают советы жителям для предупреждения и отвращения этих бедствий.
Предыдущая << 1 .. 2 3 4 5 < 6 > 7 8 9 10 11 12 .. 106 >> Следующая
 

Авторские права © 2013 HistoryLibrary. Все права защищены.
 
Книги
Археология Биографии Военная история Всемирная история Древний мир Другое Историческая география История Абхазии История Азии История Англии История Белоруссии История Великобритании История Великой Отечественной История Венгрии История Германии История Голландии История Греции История Грузии История Дании История Египта История Индии История Ирана История Ислама История Испании История Италии История Кавказа История Казахстана История Канады История Киргизии История Китая История Кореи История Малайзии История Монголии История Норвегии История России История США История Северной Америки История Таджикистана История Таиланда История Туркистана История Туркмении История Украины История Франции История Югославии История Японии История кавказа История промышленности Кинематограф Новейшее время Новое время Социальная история Средние века Театр Этнография Этнология