Главное меню
Главная О сайте Добавить материалы на сайт Поиск по сайту Карта книг Карта сайта
Новые книги
Значко-Яворский И.Л. "Очерки истории вяжущих веществ " (Всемирная история)

Зельин К.К. "Формы зависимости в восточном средиземноморье эллинистического периода" (Всемирная история)

Юрченко А.Г. "Книга Марко Поло: записки путешественника или имперская космография" (Всемирная история)

Смоули Р. "Гностики, катары, масоны, или Запретная вера" (Всемирная история)

Сафронов В.А. "Индоевропейские прародины. " (Всемирная история)
Реклама
 
Библиотека истории
 
history-library.com -> Добавить материалы на сайт -> Новое время -> Дзенискевич Г.И. -> "Атапаски Аляски" -> 59

Атапаски Аляски - Дзенискевич Г.И.

Дзенискевич Г.И. Атапаски Аляски — М.: Наука, 1987. — 153 c.
Скачать (прямая ссылка): ocerkimaterialnoyduhkult1987.pdf
Предыдущая << 1 .. 53 54 55 56 57 58 < 59 > 60 61 62 63 64 .. 65 >> Следующая


Местные власти Аляски, вместо того чтобы строить в отдаленных поселках лечебницы и обеспечивать их специалистами, пытались решить проблему, используя спутники связи. Экспериментальная программа предусматривает медицинское обслуживание в виде обследования пациентов с помощью телевидения и радиоконсультаций. В уже упоминавшемся большом селении Аллака-кет до последних лет функции врача выполняла медицинская сестра, которая получала консультации по радио из госпиталя в Танане [Clark-McFadyen, Clark, 1978, p. 66].

Для связи с коммуникационными спутниками были необходимы специальные наземные станции. Строительство их началось в 100 поселках, но охватить этой системой успели лишь 15. Больные в селениях могли получать консультации из медицинских учреждений Тананы и Анкориджа. Однако спутник АТС-6, работавший на Аляску, оказался недолговечным, уже через год он сошел со своей орбиты, система нарушилась, а проблема с медицинским обслуживанием осталась.

До сих пор на Аляске детская смертность среди аборигенов, как и в других штатах, в 3 раза выше, чем у евроамериканцев.

142 Из каждых 10 родившихся детей один умирает до года. В некоторых семьях из 10 детей до совершеннолетия доживают лишь двое [Flesh man, 1969, p. 172]. Пневмония, ревматизм, артрит, отит и различные инфекционные заболевания не способствуют повышению общей средней продолжительности жизни индейцев, и она по-прежнему равняется лишь 44 годам [Wilson, 1969, р. 108].

Еще одна насущная проблема аборигенов Аляски — ликвидация ущемленности индейцев в культурно-образовательном плане. Современная пресса Аляски заполнена сообщениями о доступности для индейских детей школьного и высшего образования, но, к сожалению, формальная доступность образования далеко не всегда реальна. Лишь в последнее десятилетие школы стали строиться в небольших поселках. До 1970 г. на Аляске действовала так называемая централизованная система образования, которая предусматривала открытие школ только в крупных селениях, однако даже в таком сравнительно крупном по местным масштабам центре, как Минто, первая школа начала действовать лишь в 1937 г. [Handbook. . ., 1981, р. 709]. В селении Аллакакет в 1969 г. работала школа-восьмилетка, где все занятия вели два учителя. Чтобы получить полное школьное образование (двенадцатилетнее) , выпускники этой школы уезжали в г. Фэрбенкс или в штат Орегон [Clark-McFadyen, Clark, 1978, p. 69].

Жители маленьких селений, а таковых на Аляске гораздо больше, вынуждены разлучаться со своими детьми на весь учебный год. Несколько лет пребывания в школе наносили непоправимый ущерб традиционному воспитанию и навыкам детей индейцев, поскольку время школьных занятий совпадало с промысловыми сезонами, в течение которых их на практике с ранних лет обучали искусству охоты и трапперства. Вернувшиеся после окончания школы молодые индейцы уже не могли рассчитывать на успех в добывании средств существования традиционным способом, а приобретенные ими знания они чаще всего не имели возможности применить в своем селении и поэтому уезжали из него в поисках работы по найму.

Менее половины детей индейцев кончают полный курс средней школы, и почти никому из них не удается достичь равного с евро-американцами уровня образования. Из-за языковых барьеров, слабых учителей, устаревшего оборудования школы для детей индейцев, как правило, менее эффективны, а сами дети приходят в школу плохо подготовленными к ней. Учителя не владеют языком индейцев и обычно не знакомы с их традициями и обычаями. Опыт подсказал необходимость введения в школах специальной должности: помощника учителя, который выбирался бы из коренных жителей и являлся бы своего рода посредником между учителем и учениками-индейцами. Практика использования помощников учителей ненамного улучшила положение. Школьное образование детей индейцев и белых все равно оказывается неадекватным, и это становится одной из причин, почему индейцы

143 не выдерживают конкуренции при найме на работу [Jacobs 1969 р. 96,97).

В целом образовательный уровень аборигенов Аляски самый низкий в США. Индейцев, окончивших высшие учебные заведения, буквально единицы. О первых атапасках — выпускниках университета журнал «Amerindian» сообщил лишь в 1972 г. [Alaska. 1972, р. 7]. До последних лет на Аляске не было ни одного врача и ни одного учителя из аборигенов. Между тем образование стало необходимым условием для индейских лидеров. Например, президентами региональных корпораций выбираются только индейцы, окончившие высшую школу.

Молодых индейцев особенно беспокоит их место в современном мире. Некоторые из них уезжают в поисках работы или ради учебы далеко за пределы Аляски и больше уже не возвращаются на свою родину. Другие возвращаются и вместе с остальными часто страдают комплексом неполноценности. Они стесняются своей монголоидности, слабой образованности, плохой одежды, — словом, всего, что стало их штампом [Smith, 1969, р. 38—42]. Эти молодые атапаски либо сдержанно относятся к традиционной культуре, либо откровенно ее стыдятся, высмеивая старые обычаи, религию, фольклор [Nelson, 1973, р. 285].
Предыдущая << 1 .. 53 54 55 56 57 58 < 59 > 60 61 62 63 64 .. 65 >> Следующая
 

Авторские права © 2013 HistoryLibrary. Все права защищены.
 
Книги
Археология Биографии Военная история Всемирная история Древний мир Другое Историческая география История Абхазии История Азии История Англии История Белоруссии История Великобритании История Великой Отечественной История Венгрии История Германии История Голландии История Греции История Грузии История Дании История Египта История Индии История Ирана История Ислама История Испании История Италии История Кавказа История Казахстана История Канады История Киргизии История Китая История Кореи История Малайзии История Монголии История Норвегии История России История США История Северной Америки История Таджикистана История Таиланда История Туркистана История Туркмении История Украины История Франции История Югославии История Японии История кавказа История промышленности Кинематограф Новейшее время Новое время Социальная история Средние века Театр Этнография Этнология