Главное меню
Главная О сайте Добавить материалы на сайт Поиск по сайту Карта книг Карта сайта
Новые книги
Зельин К.К. "Формы зависимости в восточном средиземноморье эллинистического периода" (Всемирная история)

Значко-Яворский И.Л. "Очерки истории вяжущих веществ " (Всемирная история)

Юрченко А.Г. "Книга Марко Поло: записки путешественника или имперская космография" (Всемирная история)

Смоули Р. "Гностики, катары, масоны, или Запретная вера" (Всемирная история)

Окуджава Б. "Арбат. Исторический путеводитель" (Всемирная история)
Реклама
 
Библиотека истории
 
history-library.com -> Добавить материалы на сайт -> Кинематограф -> Закревский Ю -> "Звуковой образ в жизни" -> 28

Звуковой образ в жизни - Закревский Ю

Закревский Ю Звуковой образ в жизни — Исскуство, 1970. — 127 c.
Скачать (прямая ссылка): zvukovoyobrazvfilme1970.doc
Предыдущая << 1 .. 22 23 24 25 26 27 < 28 > 29 30 31 32 33 34 .. 52 >> Следующая

чен и даже вульгарен. Или — неприятны ассоциации, вы-
зываемые звуком с показанным однажды неблаговид-
ным поступком того же героя.
Интересно использован принцип контраста звука и
изображения в одном из наших первых звуковых филь-
мов.
«Через тонкий потолок врывается топот, вопли ново-
годних гуляк и завывания гармошек.
Под шум, визг, грохот в .самодельной люльке мирно
спит ребенок; на лице его безмятежная улыбка»***.
Так же как и в первом примере, это не простое несов-
падение диалога и звука или видимого и слышимого.
Это — столкновение, конфликт.
* А. П. Чехов, Собрание сочинений, т. 9, стр. 359.
** К. С. Станиславский, Режиссерский экземпляр «Трех се-
стер»,— Цит. по сб. «Театральное наследство», I, M., Изд-во Акаде-
мии наук СССР, 1955, стр. 656.
*** «Юность Максима» (1936). Сценарий Г, Козинцева и Л. Трау-
берга.
68
Как в немом фильме благодаря продуманному мон-
тажу столкновение двух кадров рождало новое представ-
ление, так и в споре звука с изображением, шумов с диа-
логом рождаются новые ассоциации и образы, не рас-
крытые ни в звуке, ни в изображении и словах, взятых
в отдельности.
Необходимость такого столкновения признается и в
театре. Один из крупнейших театральных режиссеров
Г. Товстоногов в статье о музыке в спектакле считает,
что вводить ее следует только тогда, когда она контра-
стирует с происходящим на сцене, а не вторит тому, что
играют актеры.
«В спектакле ...«Гибель эскадры» матросы покидают
в последней сцене корабль под ликующую, торжествен-
ную музыку. Это самый трагический момент спектакля».
И наоборот: «В спектакле «Идиот» у нас есть музы-
кальная тема, которая создает вокруг Мышкина атмосфе-
ру острого напряжения, а Мышкин идет с открытой улыб-
кой и как бы не слышит ее. Представьте себе, как было
бы пошло, если бы артист «играл под музыку», изображая
тревогу...»*.
Надо сказать, что существующая сейчас техника
записи звуков на нескольких отдельных фонограммах и
их последующая перезапись дают творческую свободу в
любом сочетании звука с изобразительным рядом.
Лишь бы это сочетание было продумано авторами
фильма.
По тому же принципу столкновение звука с актерской
речью может быть построен своеобразный диалог между
человеком и предметом.
В фильме «Одна» есть такой эпизод. Только что окон-
чившая педагогическое училище молодая учительница
(артистка Е. Кузьмина) пришла в Наркомпрос. В каби-
нете пожилая женщина — заведующая — жестом пригла-
сила ее сесть, но сама не оторвалась от лежащих на
столе бумаг. Молодая учительница пришла отказываться
от работы в глухом северном селе. Но она не в силах
сказать об этом — очень уж строга обстановка и очень уж
занятые люди в Наркомпросе. А главное, что смущает,—
это... стук пишущей машинки. Машинка как бы разго-
варивает с ней. Хотя учительница не произносит слов,
* Г. Товстоногов, О профессии режиссера, М. изд. ВТО,
1007, стр. 310.
69

КИЖС1СЯ, что мы явственно слышим диалог. Она стоит
у стола —видно, что слова вот-вот слетят с ее языка, но
им уже отвечает машинка. Вот учительница решилась
что-то сказать — стук машинки еще громче и энергичнее.
Эпизод заканчивается тем, что учительница выходит
из кабинета, так и не высказав своего протеста.
А вот небольшой эпизод из фильма «Депутат Балти-
ки» (1936) *. Полежаев поссорился со своим любимым
учеником. Ученик рассердился и ушел, и вслед за ним
выбежала на лестничную площадку жена Полежаева.
Она хочет остановить слишком гордого ученика:
— Викентий! Викентий!..
Но в ответ снизу доносится только резкий стук входной
двери.
Возможны и формы диалога одного неодушевленного
предмета с другим. Примером может служить разговор
колосьев друг с другом и колосьев с ветром в некрасов-
ской «Несжатой полосе». Или реки Терека с морем Кас-
пием в лермонтовском стихотворении «Дары Терека»:
Терек воет, дик и злобен,
Меж утесистых громад,
Буре плач его подобен,
Слезы брызгами летят.
Но, по степи разбегаясь,
Он лукавый принял вид
И, приветливо ласкаясь,
Морю Каспию журчит.
Далее идут слова реки:
«Расступись, о старец-море,
Дай приют моей волне!..»**
Здесь строй «речи» Терека как бы подчинен звучанию
журчащей реки. Прямой же смысл его слов передают
детали сюжета: Терек просит дать приют его волне, «Кас-
пий дремлет и молчит»; когда Терек предлагает в дар
труп удалого кабардинца — Каспий по-прежнему молчит;
потом Терек обещает «примчать» с волнами молодую
казачку — старый Каспий «взыграл, веселья полный», и
с «ропотом любви» принял реку в свои объятья.
Если при переводе этого стихотворения на язык кино
мы заменим слова Терека зрелищем, изображаемым эти-
* Режиссеры И. Хейфиц и А. Зархи, звукооператор А. Шарго-
родский.
** М. Ю. Лермонто в, Сочинения в 6-ти томах, т. 2, М.—Л.,
Изд-во Академии наук СССР, 1954, стр. 128.
70
ии словами, то... форма диалога все равно останется.
II останется не в качестве чего-то второстепенного и ма-
лозаметного, а будет тем же стержнем кинематографи-
ческого построения, каким форма диалога была в стихот-
Предыдущая << 1 .. 22 23 24 25 26 27 < 28 > 29 30 31 32 33 34 .. 52 >> Следующая
 

Авторские права © 2013 HistoryLibrary. Все права защищены.
 
Книги
Археология Биографии Военная история Всемирная история Древний мир Другое Историческая география История Абхазии История Азии История Англии История Белоруссии История Великобритании История Великой Отечественной История Венгрии История Германии История Голландии История Греции История Грузии История Дании История Египта История Индии История Ирана История Ислама История Испании История Италии История Кавказа История Казахстана История Канады История Киргизии История Китая История Кореи История Малайзии История Монголии История Норвегии История России История США История Северной Америки История Таджикистана История Таиланда История Туркистана История Туркмении История Украины История Франции История Югославии История Японии История кавказа История промышленности Кинематограф Новейшее время Новое время Социальная история Средние века Театр Этнография Этнология