Главное меню
Главная О сайте Добавить материалы на сайт Поиск по сайту Карта книг Карта сайта
Новые книги
Реклама
 
Библиотека истории
 
history-library.com -> Добавить материалы на сайт -> История России -> Бердинских В.А. -> "Ремесло историка в России" -> 63

Ремесло историка в России - Бердинских В.А.

Бердинских В.А. Ремесло историка в России — М.: Новое литературное обозрение, 2009. — 608 c.
ISBN 978-5-86793-665-5
Скачать (прямая ссылка): remesloistorikavrosii2009.djvu
Предыдущая << 1 .. 57 58 59 60 61 62 < 63 > 64 65 66 67 68 69 .. 288 >> Следующая


26. Как Вы оцениваете профессионализм западноевропейских и американских коллег?

Зарубежных коллег почти не знаю. В книгах их по истории России нет подлинного знания страны, народа; есть предвзятость.

27. Каковы главные а) недостатки, б) достоинства Вашего образования?

Недостатки образования — не было философской базы исследований

(лекции по марксизму-ленинизму — это несерьезно), курса методики, семинаров, прививавших вкус к критике источников. He было этого в советские годы. Нет и сейчас. Достоинство — читались серьезнее общие курсы и по Древнему Востоку, и по Античности, по западному Средневековью и т. д. Американской ставки на узкую специализацию не было. Сейчас это насаждают, это плохо.

28. Кто оказал большее влияние на Ваш выбор профессии — отец или мать? Каковы другие факторы?

Отец оказал на выбор профессии большое влияние. Общие факторы — см. № 1.

29. Если бы Вы не стали историком, то кем бы Вы, скорее всего, стали?

Я мог бы стать филологом, искусствоведом, популяризатором науки.

30. В чем сущность таланта историка?

Талант историка в проникновении в жизнь, события, души людей отживших эпох. Писатель ориентируется в основном на интуицию. Ученый — на максимальное число факторов и анализ их.

31. Как Вы оцениваете советскую историческую науку? Каковы ее сильные и слабые стороны?

Говорить о советской исторической науке как о чем-то едином — нельзя. Сначала школа Покровского, социологизаторство, вульгарный социологизм. Плюсов не вижу. Потом — возвращение к традициям русской академической и университетской науки. Готье, Веселовский, Бахрушин, Б.А. Романов — продолжали традиции Ключевского, Лаппо-Данилевского и т.д. «Птенцам гнезда Покровского», как выражался Тарле, пришлось переквалифицироваться. Кое-кто был полезен — И.И. Смирнов, Нечкина, но в основном эта плеяда была скорее вредной (Сидоров и т.д.). В среду историков внедрялись совсем чужие науке люди — Пономарев, Жуков, Кукушкин и т.д. Они еще действуют сейчас.

32. Когда лучше всего жилось историкам в России?

Нормальные условия для работы историка были начиная с Александра Il до революции. Учили в университетах хорошо. Лучших выпускников оставляли для подготовки профессорского звания, давали заграничные командировки и т.д. Печатали книги. После революции все разгромлено. С 1930-х годов

142
РАЗДЕЛ II. МАСТЕРСКАЯ ИСТОРИКА

что-то возродилось. Университетская подготовка, средства на экспедиции, издание книг. Ho все это сочеталось с жестким контролем над наукой. Многие с тоской говорят об этом времени как об идеальном для работы. После перестройки — развал даже некогда достигнутого.

33. Возможен ли прогресс в исторических исследованиях? Если да, то в каких направлениях?

Прогресс в исторических науках — в создании новых методов исследования, в выдвижении новых идей.

34. Какие негативные черты современного развития общества Вас отталкивают?

Негативная особенность современной России — коммерциализация всего и вся. В советское время историку, чтобы работать, приходилось подлаживаться к установкам ЦК. Теперь приходится подлаживаться к денежным структурам. Это не менее пагубно для науки.

35. Каковы отличия научных работ, написанных женщинами, от научных работ, написанных мужчинами?

Женщины — мастера замечать детали и по ним судить об общем. Мужчины думают о целом.

36. Кто сегодня являются лидерами исторической науки России (люди, журналы, университеты, другие учреждения)? Почему?

Лидеров не вижу. Есть хорошие специалисты в тех или иных областях. Журналы, университеты сейчас на высоте.

37. Какие достоинства и черты историков а) дореволюционных, б) советских утратили современные историки?

Современные историки склонны к внешнему успеху, видимости работы вместо самой работы, видимости открытий вместо самих открытий и т.д.

38. Что они приобрели взамен?

Появилась возможность общаться с коллегами по всему миру, иногда высказывать то, что думают, а не то, что требуется начальству.

39. Какие годы в своей жизни (своего возраста) Вы считаете расцветом своего творчества?

У меня было два периода очень интенсивной и очень плодотворной работы: 1950—1960-е годы — исследования в области археологии и 1980— 1990-е годы — исследования в области истории науки. Перерыв 1960— 1980-е годы связан с домашними бедами и с препятствиями со стороны влиятельных лиц. Годы после 1995 г. — спад, связанный и с возрастом, и с общей ситуацией в стране и в науке.

40. Ваш любимый архив и любимая библиотека?

Занимался всю жизнь в Библиотеке им. Ленина (жил рядом). Из архивов больше всего занимался в отделе письменных источников Исторического музея. Другие хранения знаю плохо.

41. Почему, по-вашему, для познания прошлого недостаточно а) письменных, б) материальных источников?

143
ВИКТОР БЕРЛИНСКИХ. РЕМЕСЛО ИСТОРИКА В РОССИИ

Одних письменных и вещественных источников для познания истории мало. Надо знать психологию людей, их природное окружение, физический тип и т.п.

42. Что такое чувство России?
Предыдущая << 1 .. 57 58 59 60 61 62 < 63 > 64 65 66 67 68 69 .. 288 >> Следующая
 

Авторские права © 2013 HistoryLibrary. Все права защищены.
 
Книги
Археология Биографии Военная история Всемирная история Древний мир Другое Историческая география История Абхазии История Азии История Англии История Белоруссии История Великобритании История Великой Отечественной История Венгрии История Германии История Голландии История Греции История Грузии История Дании История Египта История Индии История Ирана История Ислама История Испании История Италии История Кавказа История Казахстана История Канады История Киргизии История Китая История Кореи История Малайзии История Монголии История Норвегии История России История США История Северной Америки История Таджикистана История Таиланда История Туркистана История Туркмении История Украины История Франции История Югославии История Японии История кавказа История промышленности Кинематограф Новейшее время Новое время Социальная история Средние века Театр Этнография Этнология