Главное меню
Главная О сайте Добавить материалы на сайт Поиск по сайту Карта книг Карта сайта
Новые книги
Значко-Яворский И.Л. "Очерки истории вяжущих веществ " (Всемирная история)

Зельин К.К. "Формы зависимости в восточном средиземноморье эллинистического периода" (Всемирная история)

Юрченко А.Г. "Книга Марко Поло: записки путешественника или имперская космография" (Всемирная история)

Смоули Р. "Гностики, катары, масоны, или Запретная вера" (Всемирная история)

Сафронов В.А. "Индоевропейские прародины. " (Всемирная история)
Реклама
 
Библиотека истории
 
history-library.com -> Добавить материалы на сайт -> Другое -> Пропп В. -> "Морфология сказки" -> 25

Морфология сказки - Пропп В.

Пропп В. Морфология сказки — Л.: Academiya, 1928. — 152 c.
Скачать (прямая ссылка): morfologiyaskazki1928.pdf
Предыдущая << 1 .. 19 20 21 22 23 24 < 25 > 26 27 28 29 30 31 .. 53 >> Следующая

к метру и этим определить ее длину, сказки могут прилагаться к схеме, и
этим они определяются. Из приложения же разных сказок к данной схеме
может быть определено и отношение сказок между собою. Мы уже предвидим,
что вопрос о родстве сказок, вопрос о сюжетах и вариантах благодаря этому
может получить новое разрешение.
73
(V. АССИМИЛЯЦИИ. СЛУЧАИ ДВОЙНОГО ^МОРФОЛО. ГИЧЕСКОГО ЗНАЧЕНИЯ ОДНОЙ
ФУНКЦИИ
Выше было указано, что функции должны определяться независимо от
того, кому приписано их выполнение. Из перечисления функции можно было
убедиться, что они должны определяться и независимо от того, как, каким
способом они выполняются.
ЭтсГиногда затрудняет определение отдельных случаев, так как разные
функции могут выполняться совершенно одинаково. Повидимому, здесь имеется
влияние одних форм на другие. Это явление может быть названо ассимиляцией
способов исполнения функций.
В полном объеме это сложное явление здесь не может быть освещено. Оно
может быть рассмотрено лишь постольку, поскольку это необходимо для
последующих анализов.
Возьмем такой случай (95): Иван просит у яги коня. Она предлагает
выбрать лучшего из табуна равных жеребят. Он выбирает верно и берет коня.
Действие у яги представляет собой испытание героя дарителем, после чего
следует получение волшебного средства. Но вот мы видим, что в другой
сказке (125) герой хочет жениться на дочери Водяного. Тот требует, чтобы
герой выбрал невесту из двенадцати равных девиц. Может ли этот случай
также быть определен, как испытание дарителя? Ясно, что, несмотря на
одинаковость действий, перед нами элемент совершенно другой, а именно
трудная задача в связи с сватовством. Про-
74
изошла асеймйлйцйя одной формы с другой. Не задаваясь вопросом о
первичности того или другого значения, мы, однако, должны найти критерий,
который позволил бы во всех подобных случаях произвести точное
разграничение элементов, несмотря на одинаковость поступков, В этих
случаях вс^да ,. моЖ.._рхкаайДСТво-ваться принципом определения
функциидоjse по следствиям,, Если за решением гЩДачй' <Ш"^ет"йолучёние
воЛПШбтго средства, то мы имеем испытание дарителя (Д')- Если следует
добыча невесты и брак, мы имеем трудную задачу (3).
Этим же способом трудная задача может быть отличена от отсылки
завязочного характера. Посылка за оленем—золотые рога и проч. также может
быть названа „трудной задачей", но морфологически подобная отсылка
представляет собою иной элемент, чем задача царевны и задача яги. Если
отсылка вызывает отправку, длительные поиски (Ct), встречу с дарителем и
проч.,— то перед нами завязочный элемент (а, В—недостача и отсылка). Если
задача разрешается немедленно и сразу ведет к браку, перед нами 3—Р
(трудная задача и ее решение).
Если за решением задачи следует брак, то это значит, что невеста
решением задачи заслужена или добыта/ Таким образом, последствием задачи
(а по последствиям определяется элемент) является добыча искомого
персонажа (resp. предмета, но не волшебного средства). Могут быть
зафиксированы трудные задачи в связи с сватовством и вне этой связи.
Последний случай встречается очень редко (в нашем материале лишь два
раза, №№ 140, 132). За решением следует добыча искомого. Таким образом,
мы приходим к следующему итогу: все задачи, вызывающие поиски, должны
рассматриваться, как В, все задачи, вызывающие получение волшебного
средства, рассматриваются как Д. Все остальные задачи рассматриваются как
3, с двумя разновидностями: задачи в связи с сватовством и браком и
задачи вне связи с сватовством.
75
Рассмотрим еще несколько случаев более простых ассимиляций. Трудные
задачи представляют собой наиболее благодарную область для самых
разнообразных ассимиляций. Царевна иногда требует постройки волшебного
дворца, который обычно сразу же выстраивается героем при помощи
волшебного средства. Но постройка волшебного дворца может фигурировать и
в совершенно другом значении. Герой после всех подвигов в мгновение ока
выстраивает дворец и обнаруживается царевичем. Это уже особый вид
преображения, апофеоза, а не решение трудной задачи. Одна форма
ассимилировалась с другой, при чем вопрос о первичности этой формы в том
или другом значении здесь опять должен остаться открытым.
Задачи, наконец, могут ассимилироваться и с змееборством. Бой со
змеем, похитившим девушку или разоряющим царства, и задачи царевны—
элементы совершенно различные. Но в одной сказке царевна требует, чтобы
герой победил змея, если хочет получить ее руку. Следует ли этот случай
рассматривать как 3 (задачу), или как Б (борьбу, бой)? Этот случай
представляет собою задачу, так как, во первых, следует брак, во вторых же
бой определен выше, как бой с вредителем, а змей в этом случае не
является вредителем, а введен ad hoc и мог бы без всякого ущерба для хода
действия замениться другим существом, которое следует убить или укротить
(сравн. задачу укротить коня, победить соперника).
Предыдущая << 1 .. 19 20 21 22 23 24 < 25 > 26 27 28 29 30 31 .. 53 >> Следующая
 

Авторские права © 2013 HistoryLibrary. Все права защищены.
 
Книги
Археология Биографии Военная история Всемирная история Древний мир Другое Историческая география История Абхазии История Азии История Англии История Белоруссии История Великобритании История Великой Отечественной История Венгрии История Германии История Голландии История Греции История Грузии История Дании История Египта История Индии История Ирана История Ислама История Испании История Италии История Кавказа История Казахстана История Канады История Киргизии История Китая История Кореи История Малайзии История Монголии История Норвегии История России История США История Северной Америки История Таджикистана История Таиланда История Туркистана История Туркмении История Украины История Франции История Югославии История Японии История кавказа История промышленности Кинематограф Новейшее время Новое время Социальная история Средние века Театр Этнография Этнология