Главное меню
Главная О сайте Добавить материалы на сайт Поиск по сайту Карта книг Карта сайта
Новые книги
Значко-Яворский И.Л. "Очерки истории вяжущих веществ " (Всемирная история)

Зельин К.К. "Формы зависимости в восточном средиземноморье эллинистического периода" (Всемирная история)

Юрченко А.Г. "Книга Марко Поло: записки путешественника или имперская космография" (Всемирная история)

Смоули Р. "Гностики, катары, масоны, или Запретная вера" (Всемирная история)

Сафронов В.А. "Индоевропейские прародины. " (Всемирная история)
Реклама
 
Библиотека истории
 
history-library.com -> Добавить материалы на сайт -> Другое -> Пропп В. -> "Морфология сказки" -> 12

Морфология сказки - Пропп В.

Пропп В. Морфология сказки — Л.: Academiya, 1928. — 152 c.
Скачать (прямая ссылка): morfologiyaskazki1928.pdf
Предыдущая << 1 .. 6 7 8 9 10 11 < 12 > 13 14 15 16 17 18 .. 53 >> Следующая

конечно, обратная. Запреты могут даваться и вне связи с отлучкой: не
рвать яблок (127),
36
не подымать золотого пера (103), не открывать ящика (125), не целовать
сестры (125). Об. б1.
2) Обращенную форму запрета представляет собой приказание или
предложение: принести в поле завтрак (74), взять с собой в лес братца
(137). Об. б2.
Здесь для лучшего понимания может быть сделано отступление. Сказка
дальше дает внезапное (но все же известным образом подготовленное)
наступление беды. В связи с этим начальная ситуация дает описание
особого, иногда подчеркнутого благополучия. У царя—прекрасный сад с
золотыми яблоками; старики нежно любят своего Ивашечку и т. д. Особую
форму представляет собой аграрное благополучие: у мужика и его сыновей
прекрасный сенокос. Часто встречается описание посевов с великолепными
всходами. Это благополучие, конечно, служит контрастным фоном для
последующей беды. Призрак этой беды уже невидимо реет над счастливой
семьей. Отсюда запреты не выходить на улицу и пр. Самая отлучка старших
эту беду подготовляет, она создает удобный момент для нее. Дети после
ухода или смерти родителей предоставлены сами себе. Роль запретов иногда
играет приказание. Если детям предлагается выйти в поле или пойти в лес,
то выполнение этого приказания имеет такие же последствия, как нарушение
запрета не выходить в лес или не выходить в поле.
III. Запрет нарушается. (Опр. нарушение, об. Ь).
Формы нарушения соответствуют формам запрета. Функции II и III
составляют парный элемент. Вторая половина иногда может существовать без
первой. Царевны идут в сад (es), они опаздывают домой. Здесь опущен
запрет опаздывания. Исполненное приказание соответетвует, как указано,
нарушенному запрещению.
В сказку теперь вступает новое лицо, которое может быть названо
вредителем. Его роль—нарушить покой счастливого семейства, вызвать какую
либо беду,
37
Нанести вред, ущерб. Вредителем может быть и змей, и чорт, и разбойники,
и ведьма, и мачеха и т. д. Как вообще появляются в ходе действия новые
персонажи, этот вопрос мы выделили в особую главу. Итак, в ход действия
вступил вредитель. Он пришел, подкрался, прилетел и пр. и начинает
действовать.
IV. Вредитель пытается произвести разведку. (Опр. выведывание, об.
в).
1) Выведывание имеет целью узнать местопребывание детей, иногда
драгоценных предметов и проч. Медведь: „Кто же мне про царских детей
скажет, куда они девались?” (117). Приказчик: „Где вы эти самоцветные
камни берете?* (.114). Поп исповедует: „Отчего так скоро сумел ты
поправиться?" (114). Царевна: „Скажи, Иван — купеческий сын, где твоя
мудрость?" !(120). „Чем сука живет? думает Ягишна”. Она посылает на
разведку Одноглазку, Двуглазку, Треглазку (56). Обозн. в1.
2) Обращенную форму выведывания мы имеем при выспрашивании
вредителем его жертвой. „Где твоя смерть, Кощей?” (93). „Який у вас конь
скорый! ти можно где нибудь достать такого другого коня, чтоб от вашего
утек?* (95). Обозн. в2.
3) В отдельных случаях встречается и выведывание через других лиц.
Обозн. в3.
V. Вредителю даются сведения о его жертве. (Опр.— выдача, обозн.
w).
1) Вредитель получает непосредственно ответ на свой вопрос. Долото
отвечает медведю: „ Вынеси меня на двор и брось на земь; где я воткнусь,
там и рой“. На вопрос приказчика о самоцветных каменьях купчиха отвечает:
„Да нам курочка несет* и т. д. Здесь перед нами опять парные функции.
Нередко они даны в форме диалога. Сюда относится, между прочим, и диалог
мачехи с зеркальцем. Хотя мачеха и не выспрашивает
33
непосредственно о падчерице, Зеркальце ей отвечает: „Ты хороша, спору
нет, а есть у тебя падчерица, живет у богатырей в дремучем лесу,—та еще
прекрасней*. Как и в других подобных случаях, вторая половина может
существовать без первой. В этих случаях выдача принимает форму
неосторожного поступка. Мать громким голосом зовет сына домой, и этим она
выдает его присутствие ведьме (62). Старик получил чудесную сумку. Он
угощает куму из сумы, и этим выдает тайну своего талисмана куме (109).
Обозн. w1.
2—3) Обратное или иное выведывание вызывает соответствующий ответ.
Кощей выдает тайну своей смерти (93), тайну быстрого коня (94) и пр.
VI. Вредитель пытается обмануть свою жертву, чтобы* овладеть ею
или ее имуществом. (Опр. подвох, обозн. г).
Прежде всего вредитель принимает чужой облик. Змей обращается золотой
козой (97), прекрасным юношей (118). Ведьма прикидывается „сердечной
старушкой” (148). Она подражает голосу матери (62). Пон одевает козлиную
шкуру (144). Воровка прикидывается нищей (111). *
Затем следует и самая функция.
1) Вредитель действует путем уговоров: ведьма предлагает принять
колечко (65), кума предлагает попариться (109), ведьма предлагает снять
платье (147), выкупаться в пруду (148), нищая просит милостыню (111).
Обозн. г1.
2) Он действует непосредственным применением волшебных средств.
Предыдущая << 1 .. 6 7 8 9 10 11 < 12 > 13 14 15 16 17 18 .. 53 >> Следующая
 

Авторские права © 2013 HistoryLibrary. Все права защищены.
 
Книги
Археология Биографии Военная история Всемирная история Древний мир Другое Историческая география История Абхазии История Азии История Англии История Белоруссии История Великобритании История Великой Отечественной История Венгрии История Германии История Голландии История Греции История Грузии История Дании История Египта История Индии История Ирана История Ислама История Испании История Италии История Кавказа История Казахстана История Канады История Киргизии История Китая История Кореи История Малайзии История Монголии История Норвегии История России История США История Северной Америки История Таджикистана История Таиланда История Туркистана История Туркмении История Украины История Франции История Югославии История Японии История кавказа История промышленности Кинематограф Новейшее время Новое время Социальная история Средние века Театр Этнография Этнология